我是清华大学临床医学院2020级心脏内科专业型硕士王秀娟，从2020年入学转眼间已临近毕业，回顾两年多的学习轮转生活，虽有诸多缺憾、不足与心酸，但更多的是成才、成长和收获的喜悦与充盈，一路走来最应感谢的，毋庸置疑是我的恩师——威尼斯9499登录入口刘芳教授。

　　谆谆教诲铭于心

　　两年前入学时我壮志满怀，立志临床、科研全面发展，成为“又红又专、全面发展”的清华医学人。但未曾想到，初入临床还懵懵懂懂的我就迎来“当头一棒”：不知道如何规范书写病历，对处理临床问题的流程不熟练，与病人沟通时有时效率比较低，无法处理好课业学习和临床工作的矛盾，自己就像一只迷失方向的蜜蜂一样乱飞乱撞，身体疲倦倒是不怕，主要是内心的自我怀疑，是基础太差，还是能力不足，为什么干不好这些事儿，想到这些眼泪就不自觉地流下来。

　　这时，刘老师的电话来了，“秀娟，最近在临床上怎么样，还适应吗？”她关切的语言让我倍感温暖。我也很惊讶，她就像是知道我在想什么，把我叫去了办公室。还没适应临床，看到有的同学科研初见成果甚至已经发表文章，我向她诉说着内心的焦虑。

　　老师耐心地听我讲完，给我递来纸巾，倒好水：“不要着急，这是每一名医师成长的必经之路，一点一点积累，慢慢成长成才。老师作为住院医师时也是如此。你有目标固然是好，但人生应该活在‘此时此刻’。人生就像是在每一个瞬间不停旋转起舞的连续刹那，当你暮然回顾时常常会惊觉‘已经来到这里了吗？’第一年你好好适应临床工作，夯实基础，第二年再开始钻研课题，学习和工作都会有规划。”这次谈话后，我内心踏实了很多，坚定信心，只要把现在临床的每一刻都做好，一定会实现理想和目标。

　　言传身教立于行

　　转眼间来到研二，我开始了毕业课题的学习攻关，起初一切进展还算顺利，直到整理分析数据时，难题来了；数据分析的结果不尽人意，与课题设计预想的有较大差距。没有阳性结果怎么办？前后无法呼应，要不要把其中一部分影响结果的数据删掉？

　　我心烦意乱，找到了刘老师，她不耐其烦循循善诱，“你换个思路分析呢？”经过她的悉心指导，我恍然大悟：她经常教导我们，科研要严谨，不管结果怎么样，都要实事求是，容不得半点马虎。与结果相比，过程中的成长与进步才是最重要的。刘老师的言传身教让我懂得了，科研的本质是过程中逻辑思维、独立思考等能力的训练，并不仅仅是文章的数量。由此我深深懂得，自己不能太急躁，做好此时此刻，解决当下遇到的问题，不知不觉间就会到达胜利的彼岸。

　　句句关切暖人心

　　几个月前，母亲生病住院，我心急如焚，辗转忙乱于临床工作与照料母亲之间，有些心力交瘁。刘老师得到了消息，特意来看望母亲，问有什么需要帮助的地方，并说道会用心培养我，请母亲放心，好好养病。听到这番话，瞬间我双眼浸湿，并告诉自己一定要积极进取，不负恩师与家人的期望。

　　在刘芳老师的谆谆教导、耳濡目染下，我深知自己是幸运的。她的师德师风、医德医风始终感染着我，她的用心、负责与付出始终激励着我，她的言行、关爱与慈悲始终鞭策着我，感恩有您，感谢师恩！